９歳になる娘ちゃんとの会話①

「ママ、妹欲しいよぉ」
「ごめん、ママ打ち止め～。
それにあなただけに愛情かけたいしぃ。
妹がいたら両方を同じように大事にするのが
できないかもしれないでしょ」
「あれ？だってママは、
育児とお仕事両立できているでしょ？」
「・・・・・・・」

娘ちゃんとの会話その②

「ねぇ、ママとパパとおばあちゃんって、
チャーハンの味付け、どこか似ているね。」
「ほら、パパはおばあちゃんに育てられたでしょう？
だからその食べた味を覚えているのでしょうね。
でも、ママはどうして似ているのかしらね。」
「パパが作ったチャーハンを
食べているからじゃない？」
「・・・・・・・」

なかなかやります。
そういえば、彼女が３歳くらいの時に
保育園へ行く途中ケンカしていて
「まったく！(-_-#)何さまだと思ってんのよ！」
とつぶやくと、すかさず
「お互いさま！」
と後ろ３メートルから声が聞こえたのでした(^^;

恐るべしわが娘。。。
でも教育は間違っていない！

日本人は≪もっと使いやすく≫をテーマに考える。
ユダヤ人は≪本来どうあるべきか≫と考える。
イノベーションはどちらが起こすと思いますか？

小さい頃から
【Why？】で育てた成果？だったらいいなぁ。

DSC_1625

DSC_1602